Médiathèques des Alliances Françaises d’Afrique de l’Est
Auteur Pierre Laderrière
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| Titre : |
L'éducation comparée : un outil pour l'Europe |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Francine Vaniscotte, Directeur de publication ; Institut européen pour la promotion des innovations et de la culture en éducation, Éditeur scientifique ; Pierre Laderrière, Directeur de publication |
| Editeur : |
Paris : l'Harmattan |
| Année de publication : |
2003 |
| Collection : |
Éducations et sociétés |
| Importance : |
119 p. |
| Format : |
22 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7475-4076-6 |
| Prix : |
10,70 EUR |
| Note générale : |
Issu d'un séminaire européen organisé par l'Institut EPICE, Institut européen pour la promotion de l'innovation et de la culture dans l'éducation, en décembre 2000 à Issy-les-Moulineaux
Notes bibliogr. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
éducation comparée Congrès |
| Index. décimale : |
370.9 |
| Résumé : |
Si les systèmes éducatifs doivent contribuer à la construction de l'Europe, une certaine convergence de leur développement est nécesssaire. Pour y parvenir il convient d'analyser les caractères propres à chaque système éducatif et les comparer. Cette approche comparative encore relativement négligée serait-elle de retour ? Si c'est bien le cas, quelles conditions de qualité devrait-elle respecter. Sur quels domaines particuliers cet effort devrait-il porter afin de faire avancer l'Europe de l'Education ? |
L'éducation comparée : un outil pour l'Europe [texte imprimé] / Francine Vaniscotte, Directeur de publication ; Institut européen pour la promotion des innovations et de la culture en éducation, Éditeur scientifique ; Pierre Laderrière, Directeur de publication . - Paris : l'Harmattan, 2003 . - 119 p. ; 22 cm. - ( Éducations et sociétés) . ISBN : 978-2-7475-4076-6 : 10,70 EUR Issu d'un séminaire européen organisé par l'Institut EPICE, Institut européen pour la promotion de l'innovation et de la culture dans l'éducation, en décembre 2000 à Issy-les-Moulineaux
Notes bibliogr. Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
éducation comparée Congrès |
| Index. décimale : |
370.9 |
| Résumé : |
Si les systèmes éducatifs doivent contribuer à la construction de l'Europe, une certaine convergence de leur développement est nécesssaire. Pour y parvenir il convient d'analyser les caractères propres à chaque système éducatif et les comparer. Cette approche comparative encore relativement négligée serait-elle de retour ? Si c'est bien le cas, quelles conditions de qualité devrait-elle respecter. Sur quels domaines particuliers cet effort devrait-il porter afin de faire avancer l'Europe de l'Education ? |
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